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提高小学数学教学效率的策略
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摘要
结合当前教学环境来看,参与学校教育是学生成长、发展的必经之路,尤其是在如今新课程标准全面普及的背景下,学校教育可以为学生学习发展提供更多的帮助。基于此,本文从小学数学课程的角度出发,结合以往教学过程中存在的问题,探究了提高教学效率的具体应用策略,希望可以为广大教育同仁提供借鉴,进一步提高小学数学教学的整体水平,为学生数学核心素养发展以及思维应用发展打下坚实基础。
作者
侯秀华
机构地区
山东省菏泽市成武县第一实验小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第4期0099-0102,共4页
关键词
小学教育
数学课程
教学效率
策略实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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