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综合实践活动在小学语文课堂教学中的融合与应用策略
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摘要
小学语文教育是基础教育中的重要组成部分。语文教育不仅要传授学生阅读、写作、口语等基本技能,还承担着培养学生的思维能力、人文素养和社会责任感的重要任务。而综合实践活动作为一种深受教育界关注的教学模式,其旨在通过培养学生的实践能力、社会责任感和创新意识,进一步促进学生全面发展。因而,在小学语文课堂教学中,如何将综合实践活动与教学相融合,充分发挥综合实践活动的实效性,已成为当前教学实践中需重点研究的课题。本文从小学综合实践活动教育的角度,探讨综合实践活动在小学语文课堂中的融合与应用策略。
作者
吴春玲
机构地区
广西壮族自治区梧州市岑溪市马路镇大和中心小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第4期0151-0154,共4页
关键词
综合实践活动
小学语文
课堂教学
融合与应用
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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被引量:1
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