摘要
体育舞蹈在二十世纪八十年代从国外传入中国,是一项结合了艺术的体育项目。作为新兴的体育项目,和其他的运动项目相比,发展历程较短,入门难度较高。但是体育舞蹈不仅可以发挥体育锻炼的健身功能,还兼具了较高的艺术价值,所以在当今的高校从最早的单一的体育类院校,逐渐发展到师范类、综合类高校,选择把体育舞蹈项目引进体育的选修课当中,在我国高校已发展20余年。教学质量是教学工作的根本,高校教师的教学工作的基本要求必须以提升教学质量为核心。体育舞蹈选修课的开设,不仅可以提高大学生的身体素质,还可以了解体育舞蹈的内涵,但由于开展时间短,教学设置不够完善,不可避免的在实际教学过程中遇到一些问题。
