智能时代的物联网工程专业课程体系改革

随着人工智能技术不断深入地融入人们的日常生活中,新工科教育体系也正在逐步转向信息化、智能化和仿生化。为适应当前教育改革新动向,本文将着重分析人工智能+新工科环境下物联网工程专业面临的核心问题与挑战。并以人工智能与物联网的融合为重点研究对象,结合学科交叉、融合特性,探讨人工智能+新工科理念指导下物联网工程专业的建设愿景、改革措施,为新工科理念下物联网工程专业改革提供有效指导。