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数智化背景下高职英语教学的改革思考
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摘要
本文讨论了数智化背景下高职英语教学改革的现状、挑战与策略。指出传统教学模式的局限性,强调以学生为中心的个性化教育,并探讨面临的挑战,如教师角色转变、学生自主学习能力及技术资源与设施。提出改革策略:整合在线和离线教学资源,促进教师专业发展,提高学生参与和自主学习能力,加强技术投入和基础设施建设。最终目标是优化高职英语教学质量,满足时代发展和产业需求。
作者
白洋
机构地区
河南地矿职业学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第4期0168-0171,共4页
关键词
数智化
高职英语
角色转变
教学资源
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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