“三全育人”理念下高职院校校园文化育人模式创新研究

“三全育人”理念下高职院校校园文化育人模式创新符合技能型人才持续发展的需要、学校内涵式发展的需要以及社会对技能型人才综合素质的需要。高职院校应在顶层设计和高瞻远瞩中深度剖析“三全育人”理念的基本要求,逐步完善文化管理制度,实现全员文化育人;应建立文化课程体系,实现全过程文化育人;应主动整合优质文化资源,实现全方位文化育人。在多措并举中营造健康向上的校园文化氛围,保障最佳的校园文化育人质量及水平,为社会输送德才兼备的优秀时代新人。