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混合式教学模式下高职英语教与学效果评估及改进策略

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摘要 近年来,借助现代信息网络技术的混合式教学模式崭露头角,混合式教学模式融合线上与线下教学的双重优势为高职英语教学改革注入了新活力。通过构建这种混合式教学模式,高职英语利用丰富多样的教学资源,采用多维度的教学模式,有效提升高职英语教与学效果的实效性,得以弥补传统英语课堂教学模式的单一性缺陷,为培养更具竞争力的英语人才奠定了坚实基础。
作者 宋祖翠
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第4期0152-0155,共4页
基金 2022年安徽省高等学校省级质量工程项目:混合式教学模式下高职英语“教学评一体化”路径研究(2022jyxm1098) 2021年度滁州城市职业学院校级质量工程项目“混合式教学模式下高职英语教师教学策略与学生学习成效研究”(2021zdjyxm06)。2023年度滁州城市职业学院校级质量工程教学创新团队:大学英语教学创新团队(2023jxtd02)。
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