摘要
时代的差异,使不同时代的人呈现出不同的性格特点,从80后、90后,到现在的“00后”,每过一个阶段,高校便会迎来“新的一代”,目前,“00后”大学生已经成为学校的主体,了解并研究这一群体的思想行为特点,探讨网络环境对其思想行为的影响,对于引导他们健康成长和发展具有重要意义。对“00后”大学生的思想行为特点有哪些了解?对他们的教育和管理应注意什么方面,这些都是需要认真研究和探讨的问题。因此,本研究旨在深入探讨“00后”大学生在网络环境下的思想行为特点,并提出相应的引导策略,以促进其健康发展。
