“德法共育”推进高校立德树人根本任务的实现机制研究

党的十八大首次把立德树人确立为教育的根本任务,立德树人是高等教育事业持续发展的根本出发点。当前部分大学生道德素质和法律素养不容乐观,新时代“德法共育”推进高校立德树人迫在眉睫。 高校在树立“德法共育”的育人理念基础上,探索 “德法共育”的实现机制,不断推进立德树人落实落地。本文从落实立德树人根本任务角度,厘清德法共育内涵及特征,深入研究德法共育的实现机制,包括科学的目标机制,良好的运行机制,持久的动力机制以及合理的评价机制等方面保障,将“德法共育”贯穿于教育教学全过程,全方位,旨在由此促进大学生“德法兼修”,实现高校立德树人的目标,为高校实施德法共育提供理论基础和实践指导。