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德庆学宫融入展示空间设计课程的“课程思政”研究
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摘要
在课程思政的背景下分析了高职院校室内设计专业课程思政建设的现状,剖析了德庆学宫在展示空间设计课程中的独特价值,探讨了如何将德庆学宫的元素和理念有效地融入展示空间设计课程的具体策略,旨在促进儒家文化和传统建筑的传承与创新,增强课程思政教育的实效性,同时提升展示空间设计课程的教学质量,为室内设计专业相关的教学改革提供有益的参考和启示。
作者
李铮
叶弘韬
机构地区
广东亚视演艺职业学院
中山市中等专业学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第4期0013-0016,共4页
基金
2023年广东亚视演艺职业学院教育教学研究课程思政专项课题,课题编号:YSXY20220217。
关键词
课程思政
德庆学宫
展示空间设计
教学策略
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
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王紫剑,冯思宇.
黎锦文化艺术符号在展示空间中的创意转化设计[J]
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2
李志敏.
素描课程在高职院校教学中的改革分析[J]
.大观(东京文学),2023(8):169-171.
中国科技期刊数据库 科研
2024年 第4期
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