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中高职计算机专业“1+X”教学模式改革实践探究
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摘要
通过对中高职计算机专业教学模式的研究与实践,可以得出以下结论和总结。在计算机科学与技术专业的中高职教育阶段中,“1+X”教学模式在众多领域得到了广泛运用,在这方面的优势和价值显得尤为显著。理论知识和实践技能密切互为支柱,提高学生实践技能并增强就业优势。执行“1+X”教学策略的教育工作者,务必拥有相应的能力与专业技艺。他们对实践教学需具备深入的理解和娴熟的技能,通过融合理论和实践,达成教育目标的具体实施。
作者
邓小培
机构地区
郑州财经技师学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第4期0167-0171,共5页
关键词
中高职专业
计算机
“1+X”教学模式
实践能力
教学改革
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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