以核心素养为导向培养学生音乐表现力的方法探讨

因为音乐学科的教育受到广泛关注,大力培养学生的音乐表现能力十分重要。对于现代化课程改革的开展,要求教师日益精进音乐教学方法,本研究以核心素养为导向,聚焦学生学习状态,深入剖析音乐课程标准与理论文献,并结合自身的教学实践经验,运用文献研究、课堂观察等多元化的研究方法,对学生的音乐表现力现状及其影响因素进行了全面而深入的剖析。