基于社会工作视角的老年友好型社区建设中教育资源整合研究

人口年龄结构失衡状况逐渐加剧,老年人的生活环境优化逐渐受到关注。老年社区建设重点——知识资源整合,老年生活的改善与社区兴旺发达密不可分。本文从社会学视角进行探讨,关于老年友好社区建设中老年友好社区建设中教育资源整合方案实践探讨,目的在于研究教学资源融合之策略,增进老年人的社交活动与心理健康,满足他们的学习要求。