摘要
新农科建设是高等农业院校提升核心竞争力和服务乡村振兴战略的客观要求,培养一批既具备涉农专业知识又有“三农”意识的人才是新农科建设的重要目标。但目前高等农业院校的大学生对服务“三农”缺乏认同感,需要将思政元素融入人才培养过程中,激发大学生投身乡村振兴的热情。本文以生物类专业人才为研究对象,探讨了思政元素融入人才培养的模式,以此进一步完善新农科视域下高等农业院校的人才培养体系。
基金
黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1422191)
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20210653,SJGY20220488)
黑龙江八一农垦大学校级教研项目(NDJY2242)
黑龙江八一农垦大学研究生核心课程建设项目(HXKC202210)。