摘要
探究社区护理干预及健康指导对学龄前儿童龋齿的影响。方法 以2021年6月-2022年9月接受诊治的100例学龄前龋齿患儿作为观察对象,随机分为两组对照组和观察组各50例。对照组患儿采取常规护理;观察组患儿在常规护理的基础上介入社区护理干预及健康指导。相同干预时间后,比较两组患儿的干预效果及治疗的配合度。结果:对照组和观察组患儿的干预总有效率分别为74.00%和96.00%,存在显著差异意义,P<0.05;对照组和观察组患儿的总配合度分别为76.00%和96.00%,差异显著,P<0.05。结论 对于学龄前龋齿患儿,社区护理干预和健康指导不仅仅对于提高护理效果具有积极重要意义,而且还能提高患儿的治疗配合度,值得临床推广使用。
