摘要
社区老年体检工作开展中,分析运用干预护理及健康教育的临床效果及满意度。方法 构成研究样本均为展开社区体检的老年群体,容量计68例,以数字表实施随机分组后,设定为参照组、观察组,各有样本34例,纳入时间阈值为2022.7-2023.7;其中参照组予常规护理,观察组予干预护理+健康教育,就2组临床指标展开对比,包括:自身健康及疾病知识知晓度、自我效能、满意度、依从性。结果 就观察组VS参照组自身健康及疾病知识知晓度评分,均为前者(86.87±3.41)分、(88.98±3.63)分偏高(P<0.05)。护理后,就观察组VS参照组自我效能测定,以前者症状管理(7.49±1.26)分、共性管理(7.84±1.24)分水平更佳(P<0.05)。就观察组VS参照组护理干预满意度,以前者健康教育(87.85±3.27)分、服务态度(88.74±3.46)分、心理安抚(87.48±3.55)分、体检指导(88.62±3.45)分均更高(P<0.05)。就观察组VS参照组体检依从性,以前者97.06%偏高后者82.35%(P<0.05)。结论 社区老年体检工作开展中运用干预护理及健康教育,有着显著的临床效果,可促使体检者提高自我管理能力,提升健康知识的掌握度,从而促进相关操作满意程度的改善,可推广运用。
