小学科学高效课堂构建策略探究

小学科学是一门具有抽象性、较强的综合性和较高综合素质的学科。要想在小学科学中建立一个有效的课堂,教师必须提高自己的整体素质,通过改变教学方式提高学生对科学的兴趣,并且要持续地培养他们的独立探索能力,只有这样,学生的学习热情才会被调动起来。但是,在现实的教学过程中,因为小学科学与其他学科有很大的区别,所以大多数的教师在教授科学的时候,都会采取填鸭式的方式,并且,在传统的教学方式下,教师在课堂上拥有一定的主导权,但是与学生的互动却很少,所以,教师要改变传统的教学方式,需要先改变传统的教学理念,并根据教材的内容,结合学生的实际,设计出适合他们学习的教学方案,让他们学会适应不同的教学方式,进而提升教学效率,建立高效的课堂。