摘要
随着经济社会的发展与科学技术的不断进步,多元化教学辅助工具逐渐被诸多教育工作者运用于教学期间,发挥着极为重要的作用。音乐教育是幼儿园教学体系中的重要组成部分,可以有效激发幼儿学习音乐的兴趣,并增强幼儿的鉴赏能力,为幼儿后续学习与发展打下坚实的基础。教师对多媒体教学技术中的教学资源与教学功能进行深入挖掘,对音乐教育的内容与目标进行科学合理的设计,创设贴合教学内容与幼儿认知程度的音乐教育情境,加强对幼儿的引导,取得了极为良好的教育成果。本文将研究多媒体在幼儿园音乐教育中的运用。
出处
《智慧少年》
2024年第1期0166-0168,共3页