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小学美术教学中培养学生核心素养的策略研究

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摘要 在新课程改革的背景之下,教育发生着变化,对于小学生的核心素养教育开始重视。小学美术教学,能够对学生的美术鉴赏能力进行提升,帮助其从小养成良好的美学素养,所以在小学阶段培养学生的核心素养是有极高的教育意义的。小学美术教师在教学上不仅要教会学生课本上的内容,也要培养学生拥有对美术的鉴赏能力,要依据小学美术课程特征,制定多种教学策略,利用不同的教学模式帮助学生提升自身的绘画能力,让美术课堂更加有趣味性,引导学生更加热爱美术教学。本文针对小学美术教学中培养学生核心素养进行深入讨论,对小学美术教学中核心素养进行概述,分析小学美术教学的现状,并提出有针对性的教育策略,以此为学生的未来发展打下坚实的基础。
作者 康鹏
出处 《智慧少年》 2024年第1期0130-0132,共3页
分类号 C [社会学]
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