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高中英语教学跨文化交际能力培养初探
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摘要
在高中英语教学体系中,培养学生的跨文化交际能力,促进学生对中外文化的深度探究,在语言学习中渗透文化意识,能显著提高英语教学效果,推动英语教学课程改革的全面创新。本文从培养学生的跨文化沟通技能入手,基于中外文化比较教学的实践应用对教学改革的具体措施和方案进行了探索和分析。
作者
张韬
机构地区
巨野县第一中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2024年第8期125-127,共3页
关键词
高中教育
跨文化交际
文化意识
英语教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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