指向深度学习的高中历史单元教学策略

元教学旨在促进教学内容的结构化,应用于高中历史教学中可以帮助学生掌握系统化、结构化的知识,让学生实现深度学习。为了实现深度学习,推动高中历史教育教学的可持续发展,本文在总结高中历史单元教学现实价值的基础上,指出教师可以设计丰富的教学方式实施单元教学,落实深度学习,营造良好课堂氛围。