摘要
在中职语文教学活动不断创新开展的过程中,整本书阅读有助于培养学生的深度阅读能力,使学生能够在文本中挖掘深层次的内涵和意义。这种深度阅读不仅有助于学生理解作者的意图,还能培养他们对文学作品的感悟和理解能力。通过整本书阅读,学生还能够接触到不同风格和题材的文学作品,拓宽文学视野,培养学生对多元文化的理解与尊重。因此,中职语文教师开展整本书阅读教学是一项必要而有益的教育实践,有助于提升学生的语文素养和综合能力。基于此,本文主要以路遥的《平凡的世界》为例,深入探究了中职语文课程中开展整本书阅读教学的主要路径,以期提高中职语文阅读教学活动质量。
