高中阅读理解教学有效开展的策略探究

阅读理解在英语试卷当中占据比例较大,是英语教学中的重点,同样是帮助学生提高综合素养的主要方式。鉴于此,高中阶段的英语阅读理解教学需要被教师重视,教师需要帮助学生增加单词的储备以此帮助学生形成良好的阅读理解基础能力,同时教师还需要关注学生的阅读理解的素养的养成,在英语阅读理解教学当中,引导学生可以自主地进行阅读理解,以此提高学生的英语阅读理解的水准,促使学生英语能力更上一层。基于此,本文对高中阅读理解有效开展的策略展开探究。