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摭谈高中思政课议题式教学的实施策略
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摘要
高中思想政治议题式教学方法对培养学生的核心素养、促进教师专业化发展、构建活动型学科课程具有重要价值。作为一种新型教学方法,在课前准备、课程实施、课后评价方面还存在着需要克服的问题。因此,在高中思想政治课议题式教学过程中应采取相应措施推动活动型学科课程的落实。
作者
张付裕
机构地区
武汉理工大学马克思主义学院
出处
《中华活页文选(高中版)》
2024年第8期242-244,共3页
关键词
高中思想政治课
核心素养
议题式教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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