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幼儿园班级管理的核心要素探析

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摘要 随着“双减”政策的深度推进,班主任也自觉优化幼儿教育教学工作的层次性与价值化,踊跃为幼儿架构人文创新、提质增效的科学环境。为了架构高品质的幼儿成长环境,班主任务实研究开展幼儿班级管理的必要性,全面简述幼儿班级管理核心要素的基本内容,简要概述幼儿班级管理核心要素的研究价值,科学总结幼儿班级管理核心要素的协调方法。因此,班主任优化幼儿班级管理能够打造人性化、趣味性、优质型、高效式的育人环境,加速幼儿的快乐成长。
作者 吴艳萍
出处 《智慧少年》 2024年第2期0163-0165,共3页
分类号 C [社会学]
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