全媒体视域下高职院校学生媒介素养培育路径研究

网络媒介的使用在全媒体时代愈发普遍,对于高职学生而言,如何有效使用网络媒介,鉴别和分析媒介信息至关重要,因此培育高职学生的媒介素养工作势在必行。本文从培育高职学生媒介素养的必要性、发展困境和提升路径三部分进行分析,探讨了社会监管层面、学校教育层面和学生主观性层面的媒介素养培育措施,多角度全方位的进行针对性研究。