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构建群文阅读模式 打造高中语文高效课堂

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摘要 在语文课堂阅读是非常重要的教学内容,通过阅读有助于提高学生的理解认知能力,实现对学生思维能力的培养。群文阅读是一种基于创新理念尝试的全新教学方式,有助于提高高中语文阅读教学的效率,但在高中语文群文阅读教学的具体应用过程中存在各种各样的问题,这些问题制约了语文阅读课堂教学效率的提升。本文我们就针对高中语文全文阅读存在的问题进行了分析并探索了如何构建群文阅读教学的新模式,希望可以在高中语文课堂实现高效课堂的构建。
作者 康琪
出处 《炫动漫》 2024年第9期202-204,共3页
分类号 J [艺术]
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