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巧用体验式教学,助力小学音乐教育

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摘要 教育改革的不断深入,要求各学科教师要重视创新,促进教学的提质增效,助力学生全面发展。在小学音乐教学中,教师要借助创新丰富教学方法,激发学生音乐学习兴趣,提高学生音乐素养。体验式教学基于自身优势在音乐教学中有较高的应用价值,教师要提高对体验式教学的认识,主动将其应用到教学实践中。本文主要分析小学音乐教学采用体验式教学方法的重要意义,探讨体验式教学法在小学音乐教学中的应用,以期对相关人员有所借鉴。
作者 曹清
机构地区 徐州市刘湾小学
出处 《炫动漫》 2024年第9期91-93,共3页
分类号 J [艺术]
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