研究生课程教学中融入思政教育模式的探索与实践——以现代毒理学课程为例

课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,对于培养研究生的知识获取能力、批判性思维能力、独立研究能力和解决问题的能力具有重要作用。育人为本,德育为先。重视课程教学,加强课程建设,在现代毒理学的教学中采用案例引入和小组讨论及自主课堂等教学模式,将思想政治教育与专业课程讲授有机结合,寓育人于教学过程之中,在打好专业知识基础的同时加强能力培养和价值塑造,全面提升研究生的创新能力、综合素质和思想品德修养。以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,研究生课程教学融入思政教育模式的探索与实践,不仅可以丰富课程教学内容,也能提高课程教学质量,从而实现课堂育人的教学目标。