互动教学法在初中英语教学中的实践应用

在教育改革不断深化的当今社会,“如何调动学生的积极性和课堂潜能”已然成为广大教育工作者所共同关注、研究的核心问题,而互动教学法便是在这一宏观背景下诞生的全新教学概念。据此,笔者将结合自身的一些教学经验和对相关研究著述的学习、分析,依托案例分析、文献查阅等方法获取相关资讯,围绕“互动教学法在初中英语教学中的实践应用”一题撰写本文并提出若干策略性建议,希望可以给诸位业界同仁的工作发展带来一定的灵感和帮助。