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高中语文整本书阅读评价研究——以《平凡的世界》为例
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摘要
以《平凡的世界》为例,从评价目标的制定、评价任务的设计到评价结果的反馈,构建了一套完整的评价体系。
作者
汪作霞
机构地区
临夏回民中学
出处
《智慧少年》
2024年第5期0096-0098,共3页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题“核心素养视域下民族地区高中语文阅读教学评价实践研究——以临夏回民中学为例”(编号GS[2020]GHB2404)的研究成果。
关键词
整本书阅读评价
《平凡的世界》评价目标
评价
分类号
C [社会学]
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