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浅谈小学数学中几何概念教学的策略
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摘要
在小学数学教学中,几何是小学数学的重要内容之一,几何概念是几何知识的基础,因此,几何概念的教学具有举足轻重的地位,对于学生的空间想象力和数学素养的发展具有重要意义。然而,由于几何概念的抽象性和复杂性,对于正处于认知发展的关键阶段的小学生来说,他们刚接触这部分知识,理解和掌握这些概念具有一定的难度。本文以实际教学案例为基础,探讨小学数学中几何概念教学的策略,以期为提高教学质量和学生学习效果提供参考。
作者
周昊凌
机构地区
广河县买家巷小学
出处
《智慧少年》
2024年第5期0024-0026,共3页
关键词
小学数学
几何
概念
策略
分类号
C [社会学]
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