智慧教育平台下小学习作课循证教学法的实践探究

“互联网+”背景下,教育大数据基于循证教学理念焕发出新生机与活力。智慧课堂以其智能化、个性化的特点成为“互联网 ”时代教育改革发展的新亮点。在小学语文习作教学中,利用智慧教育平台进行循证教学,能有效激发学生写作兴趣和潜能,提升教师专业能力,提高教学质量。基于此,本文将重点探究智慧教育平台下小学习作课循证教学法的实践探究,从构建信息化环境,促进情境创设等方面展开论述,力求通过对信息技术与学科课程融合研究的探讨来推动我国基础教育事业的蓬勃发展。