摘要
博大精深的中华传统文化是中华民族的根和魂,是中华各族儿女血脉相连、互嵌共生的历史事实,是中华儿女共同的精神基因,是中华民族共同体意识的文化支撑,更是中华民族屹立于世界民族之林,在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”青年是实现中华民族伟大复兴的中坚力量,是传承中华文脉、实现弘扬中华文化创新性发展的决定性力量。所以,本文将从教学目标、教学内容、教学方法、实践教学、教学评价、教师综合素质等方面来探讨高校中华传统文化类课程改革路径。
出处
《华章》
2024年第4期132-134,共3页