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德国双元制职业教育模式对我国职业教育的启示
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摘要
德国双元制职业教育的形成是政治、经济、文化等多种因素综合作用的结果,在世界范围内产生了深远的影响。通过剖析德国双元制的历史渊源和运行机制,在尊重各国国情差异的基础上,借鉴德国双元制的发展经验,根据产业需求设置招生专业,开展校企合作育人,完善职教师资培养和管理体制,逐渐消除对职业教育的偏见,构建具有中国特色的职业教育模式。
作者
黄小钊
机构地区
上海师范大学
出处
《华章》
2024年第7期66-68,共3页
关键词
职业教育
德国双元制
专业设置
校企合作
师资培养
分类号
I [文学]
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