国家安全教育融入金融学专业课程思政路径探析——以金融计量学课程为例1 1 2张维洁 孙志娟 彭 平

在国内外复杂多样的安全隐患面前,国家安全观成为支撑国家稳定发展和实现中华民族伟大复兴的根基。当代大学生国家安全意识仍较薄弱,推动国家安全教育融入高校专业课程思政建设,不仅能推进专业课程思政的教学改革,更能筑牢国家安全的群众基础。本文以高校金融学专业课金融计量学为例,通过梳理和总结将国家安全教育融入专业课程思政目标、实践、方法和考核等教学过程中的经验,探索将国家安全教育融入专业课程思政的路径,实现高校专业课程内容性、价值性和政治思想性的统一。