基于新课标的初中生美术核心素养培养策略研究

根据教育部颁布的《义务教育阶段艺术课程标准(2022 年版)》精神,针对目前初中美术课在培养学生核心素养方面存在的问题,提出了策略,并对其实施效果进行了评估。并以此为基础,分析和研究了以实践为基础的初中美术核心素养培养策略。