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高中数学教学中运用探究式教学法的策略探讨
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摘要
本文分析了高中数学教学中探究式教学法的优势和实践策略,目的是将高中数学学科的实践性、探究性特征体现在教学方式的创新中,提高学生的探究能力、学习能力,在利用探究式教学方式的过程中,引领学生自主的学习知识,在对知识进行应用中培养学生的数学核心素养。
作者
谢玉红
机构地区
信丰县第五中学
出处
《环球慈善》
2023年第8期230-232,共3页
关键词
高中
数学
探究
教学
分类号
C [社会学]
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1
黄华莲.
探究式教学在初中数学教学中的实践分析[J]
.成功密码(综合版),2023(5):81-82.
2
汪祎.
探究式教学在道德与法治课堂中的应用[J]
.学园,2024,17(3):19-21.
3
孟领.
专题探究式教学在通识课《道德经》中的应用与探索[J]
.创新教育研究,2024,12(3):113-118.
环球慈善
2023年 第8期
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