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基于主题语境下的小学英语词汇教学研究
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摘要
本文探讨了基于主题语境下的小学英语词汇教学价值与教学方法,通过深入分析主题语境在词汇教学中的重要性,本文指出,在主题语境下进行词汇教学能够提升学生的词汇应用能力,增强学生的学习兴趣,并有助于培养学生的语言综合运用能力。文章进一步介绍了若干教学方法,包括情境模拟、主题讨论和词汇拓展等,旨在通过具体实践,帮助学生在主题语境中学习和掌握词汇,从而提高小学英语词汇教学的效果。
作者
朱倩文
机构地区
陈堡中心小学
出处
《环球慈善》
2023年第8期131-133,共3页
关键词
小学英语
主题语境
词汇教学
教学方法
词汇应用能力
分类号
C [社会学]
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