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小学数学表现性评价的实践与思考
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摘要
在小学数学教育中,表现性评价作为一种关键的评价手段,其重要性不容忽视。此种评价方式不仅能够全面评估学生在数学知识和技能方面的掌握情况,更能深入考量学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。本文将对小学数学表现性评价的实践应用与深入思考进行探讨,以期能够提升小学数学教育的整体水平,为学生的全面发展提供有力支持。
作者
张雁飞
机构地区
辽
出处
《环球慈善》
2023年第8期119-121,共3页
关键词
小学数学
表现性评价
实践与思考
分类号
C [社会学]
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