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新课标下的高中数学教学问题设计效果研究
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摘要
高中数学教学中,教师基于新课标下创新教学方式,可以将问题设计作为着手点。问题可以影响学生的兴趣,培养学生思维,在学生核心素养培养中具有重要作用。问题设计中,需要高中数学教师保证问题有效性。学生是教学的主体,以学生为主设计教学问题,能够让问题的关键作用得以发挥,从而达到优化教学效果的目的。基于此,本文主要对新课标下的高中数学教学问题设计方式进行研究。
作者
吴刚
机构地区
四川省遂宁市第二中学校
出处
《环球慈善》
2023年第8期95-97,共3页
关键词
新课标
高中数学
教学问题设计
设计方式
分类号
C [社会学]
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