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基于劳动教育“无土栽培”课程的开发与实施
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摘要
基于劳动教育开发并实施“无土栽培”课程,有利于进一步提高学生的实践能力,帮助他们树立正确的劳动观,也有利于促进学校劳动教育体系的建立与完善。本文以促进劳动教育体系建设为目的,采取文献分析等方法对“无土栽培”课程的开发与实施进行研究,并提出以下参考建议:明确劳动教育目的,设计课程教学目标;整合劳动教育资源,完善课程开发内容;优化劳动教育活动,优化课程实施过程;重视劳动教育评价,检验课程教学效果。
作者
尹艳花
机构地区
江西赣州市中小学示范性综合实践活动管理中心
出处
《环球慈善》
2023年第8期59-61,共3页
关键词
劳动教育
无土栽培
课程开发
实施
分类号
C [社会学]
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