实验教学在小学数学教学中的策略初探

随着信息技术在教育教学中的推广和应用力度的加大,促进了实验教学在数学教学中的发展。本文旨在探讨实验教学在小学数学教学中的困难以及应用策略。通过对实验教学的特点和意义进行分析,结合具体案例,阐述了实验教学在小学数学教学中的实施过程和教学效果。研究表明,实验教学可以激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力和探究精神,提高学生的数学素养。