核心素养导向的小学语文参与式教学模式构建与应用

以核心素养为导向,深化学校教学改革,是对当前我国“立德树人”教育根本任务的时代回应。参与式教学便是在课堂教学中落实核心素养培育的具体实践。参与式教学法在国外得到广泛认可和应用,但在我国近几年才得到重视。在语文教学中,尤其是针对小学生的语文教学中,面临的核心素养的落实困境,如何构建参与式教学模式,如何进行相关教学模式评估就显得尤为重要。近年来在小学语文教学中应用核心导向的参与式教学法,取得了很好的教学效果,对切实提高小学语文教学质量具有重要的意义,值得推广。