基于核心素养的音乐单元教学设计策略

学科核心素养是指学生通过学习逐步形成的学科关键能力、必备品格与价值观念。当前大单元教学能引发新一轮的课堂教学改革浪潮,究其原因是大单元教学具有独特价值和特点,能够真正将学科知识与核心素养融为一体,在帮助学生构建学科知识体系的同时,通过单元活动培养了学生的核心素养。本文围绕大单元教学设计的价值、特点及具体实施策略,阐述了为什么进行大单元教学设计及怎么做好大单元教学设计的问题。