运用小学语文课外阅读促进小学生习作能力发展的研究

在新课程标准改革的背景下,教育部门再次强调了培养学生学科核心素养的重要性,并明确了小学语文学科的核心素养,即语言运用、思维培养、审美创造和文化传承,这为小学语文教师的教学指明了方向。在小学语文教学中,阅读教学和写作教学作为其中两大部分,小学语文教师应当采用以读促写的方法,开展小学语文写作教学,促进小学生的习作能力的发展。本文将从课外阅读与习作能力的关系、影响小学生习作能力发展的原因、课外阅读对小学生习作能力发展的意义以及运用小学语文课外阅读教学促进小学生习作能力发展的策略四个方面进行分析和论述。