核心素养理念下生活化教学情境的科学建构研究

核心素养理念极大地提升了语文课堂的设计高度、智慧品度和育人效度,督促教师为语文教学融入新方法、新思路与新科技,为小学生架构高体验、能动式、素养型的育人空间。为了落实核心素养理念,教师精心验证生活化教学情境是语文课堂的必要条件以及生活化教学情境是核心素养的落实基地,简要概括核心素养下生活化教学情境的课程价值,详细总结核心素养下生活化教学情境的建构方法。因此,核心素养下生活化教学情境能够成为小学生课程发展的生命乐园。