摘要
班级管理是学校管理的重要组成部分,在学校管理中发挥着重要作用。班级凝聚力是班集体建设、管理、运行和发展的内驱力,是班级全体同学集体意识、团结意识和集体荣誉感的具体表现,是创建优秀班集体的必备因素。培养班级凝聚力是加强班级管理、促进班级良好运行和发展的重要保障。文章以初中班级凝聚力培养为研究对象,以分析传统班级管理中凝聚力培养不足为基点,探究在初中班级管理中培养班级凝聚力的途径和策略,旨在培养班级凝聚力,营造良好的班级管理氛围,形成良好的班风,促进班级和谐发展,培养学生良好的思想品德和行为习惯,促进学生健康成长和全面发展,落实立德树人的根本任务。
出处
《智慧少年》
2024年第9期0168-0170,共3页