新教育课程标准下小学数学教学方法的创新探讨

数学作为小学阶段重要的教学科目,在培养学生综合能力以及核心素养方面发挥的作用较为突出,再加上新教育课程标准对小学数学教学方法提出了诸多的要求,因此,教师需要根据学生的学习特点选择合适的教学方法,考虑学生在学习中存在的各项阻碍以及学习需求,逐渐地提高课程教学的针对性,使每个学生能够掌握丰富的数学知识,以此来实现小学数学教学的成功转型以及升级。