核心素养视域下的初中美术欣赏课教学策略研究

新时代背景下,传统的美术教 育理念已经无法满足学生的需求, 无法提高学生的美术学习兴趣。新 课标要求学生通过对自然美、美术 作品和美术现象等进行观察、描述 和分析,逐步形成审美趣味和美术 欣赏能力。